| program szkolenia |

 

O kursie

Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które posiadają już certyfikat ukończenia szkolenia kwalifikującego do stosowania Skali Inteligencji Stanford-Binet 5 i chcą pogłębić swoją wiedzę w zakresie szczegółowej interpretacji wyników tego narzędzia diagnostycznego. Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z trzema głównymi strategiami interpretacji wyników SB5: interpretacją normatywną, profilową oraz oceną jakościową. Omówione zostaną zasady włączania i wykluczania wybranych skal i podskal, zwłaszcza w diagnozie grup specjalnych. Szkolenie skupia się na praktycznym wykorzystaniu wskaźników SB5 w psychologii edukacji i klinicznej, w tym w diagnozie zaburzeń neurorozwojowych, dysleksji rozwojowej i dyskalkulii przy ilorazach niższych niż 85.

Uczestnicy poznają sześć kluczowych aspektów rozpoznawania niepełnosprawności intelektualnej oraz metodykę pracy z rozszerzoną skalą IQ, a także wskaźniki jakościowe pomocne w diagnozie. Szkolenie kończy prezentacja dwóch wybranych przypadków diagnostycznych — jeden z obszaru klinicznego, drugi edukacyjnego

Ważne: jest to szkolenie dla osób które ukończyły już szkolenie kwalifikacyjne ze Skali Inteligencji Stanford-Binet 5, jeśli chcesz uzyskać te kwalifikacje naciśnij ten link LINK.  

Dla kogo?

 

Szkolenie przeznaczone jest dla osób posiadających wykształcenie kierunkowe – absolwentów studiów magisterskich z zakresu psychologii.

 

Forma i organizacja szkolenia

 

Szkolenie realizowane jest w formie e-learningu. Po dokonaniu opłaty uczestnik otrzymuje dostęp do materiałów na okres 14 dni – w tym czasie należy zapoznać się z treścią szkolenia i je ukończyć.

 

Prowadzący szkolenie

• dr n. społ. Bartosz M. Radtke – Specjalista psychologii klinicznej, psycholog edukacji, ekspert w zakresie diagnozy psychologicznej i pedagogicznej, autor licznych narzędzi diagnostycznych oraz nauczyciel akademicki. Od lat aktywnie łączy działalność naukową, praktyczną i szkoleniową, wspierając rozwój specjalistów w całej Polsce. czytaj więcej