Nasi Trenerzy
Szkolenia prowadzone są w atmosferze zaufania, wsparcia i wzajemnego szacunku – każdego roku ponad 3000 specjalistów z całego kraju wybiera Pracownię Testów Psychologicznych i Pedagogicznych oraz Polskie Towarzystwo Psychologii Edukacji jako miejsce swojego rozwoju zawodowego. Jesteśmy wiodącym podmiotem na rynku szkoleń dla diagnostów. Wszystkie nasze szkolenia opierają się na najnowszej wiedzy naukowej oraz bogatym doświadczeniu praktycznym naszych trenerów.
dr n. społ. Bartosz M. Radtke
Specjalista psychologii klinicznej, psycholog edukacji, ekspert w zakresie diagnozy psychologicznej i pedagogicznej, autor licznych narzędzi diagnostycznych oraz nauczyciel akademicki. Od lat aktywnie łączy działalność naukową, praktyczną i szkoleniową, wspierając rozwój specjalistów w całej Polsce.
Rozwiń więcej
Od roku 2006 psycholog-praktyk i naukowiec zajmujący się zaburzeniami uczenia się oraz inteligencją. Założyciel i dyrektor generalny Pracowni Testów Psychologicznych i Pedagogicznych, która opracowuje profesjonalne narzędzia badawcze na potrzeby badań naukowych oraz praktycznej diagnostyki psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej.
Stopień doktora psychologii zdobył z wyróżnieniem na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego w roku 2015, zaś stopień specjalisty psychologii klinicznej na podstawie decyzji Ministra Zdrowia oraz złożonego egzaminu państwowego w roku 2022.
Jest autorem testów i publikacji naukowych szczególnie cenionym w obszarze diagnozy zaburzeń uczenia się oraz funkcjonowania poznawczego dzieci i młodzieży.
Laureat:
• Nagrody Naukowej Gdańskiego Towarzystwa Naukowego
• Nagrody Naukowej Polskiego Towarzystwa Dysleksji
• Nagrody Naukowej Polskiego Towarzystwa Psychologii Klinicznej
• Nagrody Naukowej Polskiego Towarzystwa Psychologii Edukacji
Swoją wiedzę fachową i doświadczenie praktyczne wykorzystuje, prowadząc szkolenia certyfikacyjne dla psychologów i pedagogów diagnostów,w których rokrocznie uczestniczą ponad trzy tysiące specjalistów z całego kraju.
Jest również nauczycielem akademickim na Uniwersytecie Gdańskim oraz Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS.
dr n. społ. Urszula Sajewicz-Radtke
Specjalista psychologii klinicznej, psycholog edukacji, ekspert w diagnozie psychologicznej i rozwoju funkcji poznawczych. Autorka narzędzi diagnostycznych i trener Metody IE, od lat łączy naukę z praktyką i dydaktyką.
Rozwiń więcej
Specjalista psychologii klinicznej, dyplomowany psycholog edukacji oraz ekspert z zakresu diagnozy psychologicznej i wspomagania rozwoju kompetencji poznawczych. Specjalizuje się zarówno w tworzeniu autorskich narzędzi badawczych, jak i ich praktycznym stosowaniu w obszarze diagnostyki psychologicznej.
Od kilkunastu lat kieruje pracą zespołów badawczych, zarówno w ramach projektów finansowanych ze środków unijnych, jak i realizując obowiązki dyrektora naukowego Pracowni Testów Psychologicznych i Pedagogicznych. Zarządza badaniami naukowymi oraz pracami rozwojowymi w dziedzinie nauk społecznych, humanistycznych oraz medycznych.
Jest autorką publikacji naukowych z zakresu diagnostyki psychologicznej oraz psychologii poznawczej, a także twórczynią wielu narzędzi diagnostycznych.
Jako pierwszy autor opracowała polską adaptację Skali Inteligencji Stanford-Binet 5 – testu powszechnie stosowanego do oceny poziomu i struktury inteligencji u dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz Skali Rozwoju Niemowląt i Małych Dzieci – BAYLEY 4, złotego standardu w diagnozie rozwoju psychomotorycznego dzieci.
Swoją wiedzę i doświadczenie praktyczne wykorzystuje, prowadząc szkolenia z zakresu diagnozy i terapii oraz działając jako nauczyciel akademicki od 2006 roku.
W 2010 roku nawiązała ścisłą współpracę z The International Institute for the Enhancement of Learning Potential w Izraelu, podejmując się adaptacji Metody Instrumental Enrichment (IE) na grunt polski. Od 2013 roku jest pierwszym i jedynym w Polsce certyfikowanym trenerem tej metody. Do chwili obecnej wypromowała ponad tysiąc mediatorów kognitywnych.
Za swoje badania nad zaburzeniami uczenia się została uhonorowana m.in.:
• Nagrodą Naukową Polskiego Towarzystwa Dysleksji
• Nagrodą Naukową Polskiego Towarzystwa Psychologii Klinicznej
• Nagrodą Naukową Polskiego Towarzystwa Psychologii Edukacji
Swoje bogate doświadczenie w zakresie diagnozy psychologicznej wykorzystuje również jako superwizor zespołów diagnozujących.
Pełni funkcję Prezes Polskiego Towarzystwa Psychologii Edukacji oraz aktywnie działa jako członek:
• Polskiego Towarzystwa Psychologii Klinicznej
• European Association of Developmental Psychology
• American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
Stopień doktora nauk społecznych w zakresie psychologii uzyskała w 2012 roku na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego.
dr hab. Paweł Jurek
Psycholog, ekspert w zakresie HRM, autor narzędzi diagnostycznych i badacz zachowań organizacyjnych. Od lat łączy działalność naukową, praktyczną i dydaktyczną, wspierając rozwój systemów zarządzania zasobami ludzkimi w Polsce i za granicą.
Rozwiń więcej
Psycholog, ekspert z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi (HRM), specjalizujący się w diagnozie i rozwoju kompetencji pracowników. Od kilkunastu lat realizuje projekty związane z zarządzaniem kapitałem ludzkim, koncentrując się na pomiarze postaw i zachowań pracowników w środowisku organizacyjnym.
Jest autorem i współautorem nowatorskich narzędzi diagnostycznych, m.in.:
• Baterii Diagnozy Klimatu Pracy KLIMAT4
• Psychokognitywnych Skal Efektywności Zawodowej MINDSET
Współtworzył również liczne adaptacje narzędzi zagranicznych do warunków polskich, takie jak:
• Skala Czterech Form Milczenia w Organizacji
• Kwestionariusz Odraczania Gratyfikacji
• Skala Poczucia Rozszerzenia Ja w Miejscu Pracy
• Skala Klimatu Przeciążenia Pracą
Autor wielu publikacji naukowych z zakresu psychologii pracy i organizacji, dotyczących m.in. satysfakcji zawodowej, stresu, zachowań produktywnych i klimatu zaufania w miejscu pracy.
Od 2007 roku związany jest z Instytutem Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego jako pracownik naukowo-dydaktyczny. Od 2020 roku pełni funkcję dyrektora Instytutu Psychologii UG. Współpracował także z uczelniami takimi jak Politechnika Gdańska, Uniwersytet SWPS, Szkoła Główna Handlowa oraz Akademia im. Leona Koźmińskiego.
Doświadczenie międzynarodowe zdobywał m.in. jako:
• stażysta naukowy na University of South Florida (USF) w Tampie (USA)
• profesor wizytujący na University of Social Sciences and Humanities (USSH) w Hanoi (Wietnam)
Posiada bogate doświadczenie doradcze. Jako konsultant Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej współtworzył narzędzie do badania kompetencji (NBK). Brał udział w procesie walidacji polskiej wersji Skali Inteligencji Stanford-Binet 5, uznawanego na świecie narzędzia diagnostycznego.
W ramach współpracy z Competence Game (IOCUS) uczestniczył w tworzeniu gier komputerowych jako innowacyjnych metod diagnozy kompetencji, odpowiadając za analizę właściwości psychometrycznych opracowanych rozwiązań.
W Pracowni Testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku pełni funkcję głównego eksperta ds. produktów HRM, odpowiadając za rozwój nowoczesnych narzędzi wspierających zarządzanie ludźmi w organizacjach.